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中央第十七指导组——
真督实导,推动主题教育走深走实(学头脑 强党性 重实践 建新功)

5月9日深夜,主题教育中央第十七指导组驻地,聚会会议室灯火通明,组长向导组内6名同志,团结中央主题教育向导小组办公室要求和谈话调研中相识的相关情形,春联系指导的中央办公厅、中央国安办、中央和国家机关工委、中央档案馆(国家档案局)、中央保密办(国家保密局)5家单位,逐家认真审阅问题清单,研究提出指导意见。越日上午,指导组集中对各单位认真同志逐一扑面反响。

“我们始终坚持以习近平总书记在主题教育事情聚会会议上的主要讲话精神为基础遵照,把增强党的立异理论武装作为重中之重,注重问题导向和目的导向,确保真督实导。”中央第十七指导组组长陈求发说。

在中央主题教育向导小组向导下,指导组认真推行职责,把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为抓好主题教育指导事情的要害,春联系指导单位真督实导,推动各单位主题教育进一步走深走实。

突出应知应会,抓实理论学习

“习近平新时代中国特色社会主义头脑的主要内容有哪些”“什么是增强中央和国家机关党的建设的主要使命”“‘政治三力’是什么”……

增强党的立异理论武装,是开展主题教育的重点之一。为推动联系指导单位各级党组织和宽大党员干部把理论学习作为主要使命,指导组从《习近平著作选读》第一卷、第二卷等必念书目中全心设计若干应知应会选择题,作为理论学习测试问卷,对各单位副拘亩以上干部举行实名测试,磨练学习效果。

第十七指导组组员先容,“在应知应会问卷测试的鞭策下,各单位党员干部沉下心、认真学。”

聚焦专题学精髓、联系现实谈落实、对标要求显继续……4月26日,中央和国家机关工委举行主题教育念书班交流会,接纳工委各部分各单位推荐讲话、党员干部自动讲话和工委向导抽点讲话相团结的方法,由16名同志谈体会、话感悟,中央第十七指导组有关同志加入。

“念书班虽然要竣事了,但更重的学习使命还在后面,我们不可有学习使命完成得差未几了、可以歇歇脚喘口吻的想法,更不可浅尝辄止、销声匿迹。”中央和国家机关工委有关认真同志在交流会上说,“要进一步推动主题教育继续走深走实,把习近平新时代中国特色社会主义头脑转化为坚定理想、磨炼党性和指导实践、推动事情的强鼎实力。”

在指导组催促指导下,联系指导单位理论学习一直深入、扎实开展。中央和国家机关工委“五一”假期前就所有完成念书班集中学习使命,下属19个部分单位的党组织累计开展学习钻研100余次。

突出问题导向,坚持从严从实

问题导向,是中央第十七指导组开展指导事情的要害词。

开展前期准备事情时,指导组第一时间调阅各单位中央巡视、审计监视反响报告并梳理问题,要求各单位把问题整改贯串主题教育始终,切实解决突出问题;

对5家单位副拘亩以上干部举行访谈时,指导组将访谈提要聚焦贯彻落实习近平总书记主要讲话和主要指示指挥精神方面保存的问题、中央巡视反响指出但尚未整改到位的问题、影响本单位本部分久远生长的重大问题及中央和国家机关干步队伍教育整理重点关注的突出问题,关于简朴汇报事情、只谈效果不谈问题的,实时纠正提醒;

针对各单位问题体现,指导组划分设计调盘问卷,对副拘亩以上干部摸底视察,确保找准、摸透问题……

“有的单位在第一版调研计划中,照搬照抄上级机关调研计划,我们实时指出并要求驻足自身现实重新研究确定;针对调研计划中有的问题相似、有的问题未列入的征象,我们要求各单位搞好统筹,既避免重复调研,又阻止遗漏问题。”指导组组员说。

从严从实抓督导,指导组不走过场,力戒形式主义。

“通过主题教育实现的事情目的,应驻足本单位事情现实,体现事情特点,建议简短、清晰、精准些”;

“视察研究事情计划中,调研针对的问题应与本部分本事域突出问题和巡视反响、审计反响的问题对应起来”;

“抓好理论学习部分,应增添针对解决本单位在理论学习方面保存的学风问题”……

上述建议出自4月10日,指导组向某联系指导单位发出的第一份《指导意见书》。指导组针对该单位《主题教育实验计划》、《视察研究事情计划》、主要认真同志在主题教育发动安排聚会会议上的讲话保存的问题,在意见书中逐条列出指导意见,并要求该单位准时反响指导意见落真相形。

“发明有的单位简朴照抄中央文件、未体现本部分特点,有的单位调研计划不点问题,或是谈问题轻描淡写、一带而过,我们都以《指导意见书》的形式书面反响,要求实时整改。”指导组成员先容,阻止6月6日,已发出《指导意见书》38份。

同题共答,推动各项使命落地落实

建设暂时党支部,施展领学促学作用,制订学习妄想,按期组织学习钻研,确保学习效果;

在支部开展3次专题钻研,团结指导事情需要,重点研读选念书目中涉及各单位职能的篇目,妄想5月尾完成必读和选念书目学习……

打铁还需自身硬,中央第十七指导组把自身建设摆在突出位置,坚持理论学习先行,先学一步、学深一层,在学习中深入找准职责定位,增强纪律意识,提高政策掌握能力。

重妄想——研究制订指导组指导事情计划、事情制度、理论学习妄想、谈话事情计划、调研事情妄想;凭证事情使命进度安排、团结主题教育办和联系指导单位情形,每周对本周使命完成情形举行小结、检查,并倾轧下一周事情安排。

强统筹——明确组内分工,每小我私人都有使命。不分环节、不划阶段,统筹推进主题教育理论学习、视察研究、检视整改、教育整理、建章立制。

抓纪律——全体成员自觉遵守政治纪律、组织纪律、清廉纪律、群众纪律、事情纪律、生涯纪律,严酷遵守保密纪律……

“我们坚持与联系指导单位同题共答,通过深入视察研究,针对5家单位恒久保存的‘老浩劫’问题,一直提高指导事情水平,配合研究提出解决步伐,切实推动生长,确保以精准高效指导推动主题教育取得扎扎实实的效果。”陈求发说。


责任编辑:陈泳德
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